środa, 14 lutego 2018

9. Czy warto słuchać audiobooków?

Nigdy nie przepadałam za audiobookami, zdecydowanie wolałam tradycyjną formę książki. Zawsze wydawało mi się, że lektorzy przynudzają i nie ma nic przyjemniejszego od samodzielnej lektury interesujących pozycji. Jednak teraz, gdy coraz trudniej wygospodarować mi czas na czytanie, doceniłam audiobooki i zaprzyjaźniłam się z nimi 😊


10 zalet audiobooków

1. Audiobooki to opcja dla osób niewidomych, słabowidzących i starszych - dzięki temu nie muszą oni rezygnować z lektury i mogą być na bieżąco w literackim świecie.
2. Audiobooki wspaniale sprawdzają się przy malutkim dziecku - mogę "czytać", jednocześnie zajmując się synkiem.
3. Mogę słuchać (w domyśle: czytać), wykonując różne prace domowe.
4. Tym samym mogę uprzyjemnić sobie nudne i nielubiane czynności słuchaniem.
5. Mogę słuchać w drodze na zakupy i czekając w sklepowych kolejkach.
6. Mogę słuchać w samochodzie i autobusie.
7. Mogę słuchać książek, na których samodzielne czytanie szkoda by mi było poświęcać czas.
8. Dobry lektor swoją interpretacją może sprawić, że książka wyda nam się ciekawsza niż gdybyśmy sami ją przeczytali.
9. Obecnie jestem w stanie przesłuchać znacznie więcej niż mogłabym przeczytać (co zrozumie każdy książkowy mól).
10. Audiobooki nie męczą wzroku ani nie potrzebujemy dobrego oświetlenia do ich słuchania. Można słuchać nawet po ciemku, jeśli wymagają tego okoliczności :D.

Oczywiście nadal wolę czytać sama, ale brakuje mi na to czasu, a audiobooki stanowią świetną alternatywę. Dawniej nie potrafiłam się skupić zbyt długo na słuchaniu, ale widocznie to kwestia wprawy. Z każdym kolejnym audiobookiem jest coraz łatwiej. Dlatego audiobooki polecam każdemu.

AP

poniedziałek, 15 stycznia 2018

8. Cyberzagrożenia

Moje zestawienie książek i artykułów na temat cyberzagrożeń. Zestawienie obejmuje książki i artykuły, które zostały wydane po 2006 roku.

Książki

  1. Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w aspekcie zagrożeń pedofilią internetową / Tomasz Siemianowski. Gdynia: Wydawnictwo BP, 2017.
  2. Analiza systemowa patologii w internecie / Halina Świeboda. W: Metodologia badań bezpieczeństwa narodowego. Tom 9. Warszawa: Akademia Obrony Narodowej, 2016.
  3. Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w przestrzeni wirtualnej: teoria i praktyka / pod red. Ewy Golbik-Madej. Gliwice: Gliwicka Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości, 2016.
  4. Dylematy społeczności cyfrowej. Tom 2. / pod red. Józefa Bednarka i Anny Andrzejewskiej. Kraków: Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2015.
  5. Dzieci i młodzież w sieci zagrożeń realnych i wirtualnych : aspekty teoretyczne i empiryczne / Anna Andrzejewska. Warszawa: Difin, 2014.
  6. Patologia cyfrowego dzieciństwa i młodości: przyczyny, skutki, zapobieganie w rodzinach i w szkołach / Starnaisław Kozak. Warszawa: Difin, 2014.
  7. Wyłącz zanim będzie za późno: uzależnienie od komputera i internetu / Petra Schuhler, Monika Vogelgesang; przekł. Paweł Kaźmierczak, Elżbieta Sierosławska, Izabela Walczak. Kraków : Wydawnictwo WAM, 2014.
  8. Patologie społeczne w sieci / Sylwester Bębas. Toruń: Wydawnictwo Edukacyjne "Akapit", 2013.
  9. Patologia fonoholizmu: przyczyny, skutki i leczenie uzależnienia dzieci i młodzieży od telefonu komórkowego / Stanisław Kozak. Warszawa: Difin, 2013.
  10. Pułapki współczesności. Cz. 1, Cyfrowi tubylcy: socjopedagogiczne aspekty nowych technologii / Mariusz Jędrzejko, Danuta Morańska. Dąbrowa Górnicza: Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej: Oficyna Wydawnicza ASPRA-JR, 2013.
  11. Dzieci a multimedia / Mariusz Jędrzejko, Agnieszka Taper. Warszawa: Oficyna Wydawnicza ASPRA-JR; Dąbrowa Górnicza: Wyższa Szkoła Biznesu, 2012.
  12. Uczeń bezpieczny w cyberprzestrzeni / red. nauk. Danuta Szeligiewicz-Urban. Szczecin: Oficyna Wydawnicza Humanitas, 2012.
  13. Agresja elekrtoniczna i cyberbulling jako nowe ryzykowne zachowania młodzieży / Jacek Pyżalski. Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls, 2012.
  14. Edukacja informacyjna: komputer, Internet i multimedia w domu, szkole i w pracy / pod red. Kazimierza Wenty, Elżbiety Perzyckiej ; Uniwersytet Szczecinski ; Centrum Doradztwa i Doskonalenia Nauczycieli. Szczecin : Oficyna Wydawnicza CDiDN, 2006.
  15. Zachowania ryzykowne dzieci i młodzieży / pod red. Niny Ogińskiej-Bulik. - Łódź : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej w Łodzi, 2006.
  16. Zagrożenia w Internecie: chroń swoje dziecko: niezbędny poradnik dla odpowiedzialnych rodziców / John Lenardon; tl. Julia Szajkowska. Gliwice: Helion, 2006. . 
Artykuły w czasopismach 
  1. Cyberedukacja: bardzo krótki poradnik / Halina Cybulska // Refleksje. 2017, nr 5.
  2. Wirtualizacja rzeczywistości: jak chronić dzieci i młodzież przed cyfrowymi niebezpieczeństwami? / Mieczysław Gałaś // Refleksje. 2017, nr 5.
  3. Zmyślona prawda: dlaczego fake newsy mogą być niebezpieczne? / Waldemar Howil // Refleksje. 2017, nr 5.
  4. Cyberzagrożenia dla dzieci i młodzieży / Sylwia Polcyn // Remedium. 2017, nr 9.
  5. Dziecko w internecie: zagrożenia / Anna Kałuba Korczak // Wychowanie w Przedszkolu. 2017, nr 5.
  6. Cyberprzemoc jak zachowanie problemowe pokolenia Y / Karol Konaszewski, Tomasz Prymak // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. 2016, nr 10.
  7. Postrzeganie cyberprzemocy przez uczniów szkół ponadgimnazjlanych / Maria Mondry, Małgorzata Wójcik // Czasopismo Psychologiczne. 2016, nr 2.
  8. O zagrożeniach w sieci / Natalia Kroker // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze, 2015 nr 10.
  9. Sexting - niebezpieczna strona nowych mediów / Radosław Mysior // Remedium. 2015.
  10. "Dodaj znajomego" - nie hejtuj! // Remedium. 2015, nr 2.
  11. Wirtualny lincz: pomiędzy trollowaniem a kontrolowaniem sieci / Piotr Simlat // Nowe Horyzonty Edukacji. 2013, nr 2.
  12. Czy dzieci i młodzież sa bezpieczne w sieci? : przegląd najnowszych badań / Bożena Boryczka // Biblioteka w Szkole. 2013, nr 5, dod. Biblioteka - Centrum Informacji, 2013, nr 2.
  13. Ciemna strona sieci: cyberseks / Mira Prajsner // Remedium. 2012, nr 9, dod. "W kręgu uzależnień behawioralnych".
  14. Nastolatki a seks w sieci / Kinga Kaczmarek, Karolina Van Laere // Remedium. 2012, nr 9, dod. " W kręgu uzależnień behawioralnych".
  15. Funkcje Internetu w kreowaniu zachowań agresywnych wśród młodzieży / Aleksandra T. Tłuściak-Deliowska // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. 2012, nr 8.
  16. Internet: wróg czy przyjaciel? / Agnieszka Czapczyńska-Podolska // Remedium. 2012, nr 7/8, dod. "W kręgu uzależnień behawioralnych".
  17. Dzieci i młodzież w sieci / Katarzyna Kaliszewska-Czeremska // Remedium. 2012, nr 7/8.
  18. Korzyści i zgrożenia serwisów społecznościowych / Vira Ivanova // Remedium. 2012, nr 7/8.
  19. Bezpieczni w internecie: propozycje działań / Sylwia Gajda, Anna Wiąckiewicz // Biblioteka w Szkole. 2011, nr 11.
  20. Agresja elektroniczna i mobbing elektroniczny gimnazjalistów w kontekście zaangażowania w stosowanie nowych technologii komunikacyjnych // Kwartalnik Pedagogiczny. 2009, nr 4.
  21. Flaming i trolling jako formy agresji werbalnej w Internecie / Magdalena Szpunar // Kwartalnik Pedagogiczny. 2009, nr 4.
  22. Uzależnieni od cyberprzestrzeni / Beata Nowaczyk // Wszystko dla Szkoły. 2009, nr 11.
  23. Dziecko w bezpiecznej Sieci, a nie w matni / Iwona Supronowicz // Biblioteka w Szkole. 2007, nr 5.
  24. Komputer i internet - nóż do chleba i zabijania / Sebastian Taboł // Edukacja i Dialog. 2006, nr 10.

AP



poniedziałek, 8 stycznia 2018

7. Dziewczyna z Pomarańczami

3 powody, dla których warto przeczytać "Dziewczynę z Pomarańczami" Josteina Gaardera

3. Jest to przepiękna i wzruszająca opowieść, przy której można przyjemnie spędzić wieczór (lub kilka). Nie tylko dla młodzieży!
2. Dowiesz się czy życie ma sens.
1. Uświadomisz sobie, że wygrałeś na loterii! 🍊



AP